A regência para mim foi uma inovação, pelo fato de realizarmos
num dia de sábado, onde não havia a correria e agitação de um dia normal de
ensino regular, no meu caso, eu estava no grupo que atuou na Escola Estadual de
1º e 2º Grau Peri Martins Bataguassu- MS, sendo que para ser possível a
realização do evento foi necessário convidarmos os alunos da referida escola, a
participarem do mini curso de Língua Portuguesa, ministrado por nós acadêmicos,
no sábado, o que já seria o primeiro desafio.
Por outro lado, com a adesão dos alunos em participarem, ficou
melhor porque as escolas estavam com todas as salas disponíveis para o nosso
uso e assim em termos de acomodação já não teríamos problemas, porque na
regência do ano passado, pelo fato de ser em um dia de semana, as salas estavam
ocupadas e tivemos que improvisar salas para desenvolvermos as atividades,
portanto este ano já eliminamos esse tipo de problemas. Às 08:00 horas nos
reunimos com a tutora presencial para uma preleção antes de entrarmos à sala de
aula, fiquei muito feliz ao ver a garotada chegando à escola, percebíamos que
estavam todos entusiasmados com a novidade, o que me fez sentir, ainda mais, a
dimensão da responsabilidade e necessidade de demonstrarmos a nossa eficiência.
O fato é que fomos para a sala de aula com todo material
preparado e os aparatos, como recursos eletrônicos prontos para ser utilizados,
no meu caso lecionei em conjunto com a acadêmica Camila da Costa e nossa aula
foi sobre Crônicas, iniciamos fazendo uma apresentação aos alunos, sobre
Crônica e em seguida fizemos a apresentação de alguns cronistas mais
conhecidos, como Luis Fernando Veríssimo, Fernando Sabino e outros, também
fizemos leituras das Crônicas, sendo que determinadas palavras ou frases
geravam um leque de comentários de modo que os alunos participavam fazendo
perguntas, respondendo perguntas e dando exemplos.
Portanto, são procedimentos como esse que nos leva à uma
interação com as atividades de educação, com os alunos e professores, a cada
regência que eu participo, me sinto mais seguro e preparado para entrar numa
sala de aula e por em prática o que estou aprendendo na teoria, fiquei muito
satisfeito com a maneira que nos foi proporcionada à aplicabilidade das nossas
dez aulas de regência, hoje me sinto mais realizado e com vontade de assumir
uma sala de aula como professor.
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