quinta-feira, 9 de agosto de 2012

Roviane de Araújo Pereira - Polo de Bataguassu


Com o Estágio em Língua Portuguesa I, criou-se o vínculo aspecto teórico com aspectos práticos. Além do contato com a escola, professores e alunos, tive também a oportunidade de refletir sobre a articulação entre teoria-prática no processo educativo a partir da interação entre a reflexão adquirida no decorrer do curso de Licenciatura e a atuação em situações concretas da realidade escolar.                                                                    Nesse período, aprendi que a prática não é tão fácil, como às vezes parece ser nos momentos teóricos que são vivenciados na sala de aula na qualidade de acadêmico. Após a base familiar, temos que priorizar educação como formação da criança, como uma nova descoberta para a vida, isso requer profissionais em educação bem preparados. Com o estágio colocamos em prática os nossos conhecimentos e aprimoramos nossas técnicas para a futura profissão.

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